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PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NO MUNDO – BALANÇOS, PROBLEMÁTICAS E PERSPECTIVAS

No âmbito do seu quarto número, a Revista Reflexos pretende reunir colaborações centradas em abordagens teóricas e metodológicas do PLE.

Neste sentido, convida os professores, investigadores e doutorandos, independentemente do país em que exercem a sua profissão, a enviarem-na as suas reflexões sobre esta área específica dos estudos lusófonos. As contribuições poderão reflectir sobre as seguintes temáticas:

  • História(s) do ensino do PLE
  • Ensino do PLE: problemáticas e estratégias
  • Análise de métodos de aprendizagem do PLE disponíveis no mercado
  • O PLE e as cinco competências do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas
  • Utilização das TICE e ensino do PLE
  • Ensino de temáticas culturais em PLE
  • Literaturas e artes lusófonas no ensino de PLE
  • Português para fins específicos (Negócios, Turismo, Direito, Ciências, Economia, etc.) no âmbito do PLE
  • Ensino da tradução em PLE: problemáticas e abordagens

Os artigos, redigidos em português, francês, espanhol ou inglês, deverão ser enviados antes do dia 15 de Setembro de 2018 para Marc Gruas (marc.gruas@univ-tlse2.fr). Os mesmos serão submetidos, sob forma de anonimato, a uma dupla avaliação efectuada por dois dos membros do Comité Científico da revista Reflexos. Cf. http://revues.univ-tlse2.fr/reflexos/index.php?id=83.

Mais infos no seguinte endereço:  http://revues.univ-tlse2.fr/reflexos/index.php?id=85

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